MEMORIA HISTÓRICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

 HEMOS PUBLICADO UN NUEVO LIBRO

MEMORIA HISTÓRICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Isidora Sáez-Rosenkranz y Joaquín Prats Cuevas (eds.)

 

SUMARIO

Primera parte

Memoria histórica y enseñanza de la Historia  Joaquín Prats (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Estudios de memoria y la educación histórica. Una llamada al intercambio fructífero de la 

investigación a favor de nuevas prácticas educativas  Steffen Sammler (Georg Eckert Institut)

Construyendo un compromiso democrático: memoria histórica, patrimonio

y educación ciudadana  Jesús Estepa-Giménez y Emilio José Delgado-Algarra (Universidad de Huelva)

Repensar la didáctica de la historia desde la memoria  Ilaria Bellatti e Isidora Sáez-Rosenkranz  (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Materialidades para la enseñanza de la memoria: currículo y libros de texto  Isidora Sáez-Rosenkranz, Judit Sabido-Codina y Elvira Barriga-Ubed

(Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Segunda parte

La Didáctica de la Memoria Histórica en los centros escolares: pautas recomendadas y ejemplos para 

la educación primaria y secundaria  Elvira Barriga-Ubed y Judit Sabido-Codina

(Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Los medios audiovisuales, memoria histórica y recursos didácticos para

la enseñanza: Raza (1942), La escopeta nacional (1978) y Cartasvivas (2019).

Sergio Villanueva Baselga y Lydia Sánchez Gómez (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Propuesta didáctica para trabajar los derechos humanos en tercer ciclo de

la educación primaria: Luces, cámara y acción. 

Clara de las Heras Camino e Ilaria Bellatti (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

De la historia a la memoria. Secuencia didáctica para la educación secundaria  Gerard Cantoni i Gómez (Profesor de educación secundaria) Isidora Sáez-Rosenkranz (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)

Mujeres, pasado y escenarios del tiempo: la didáctica del patrimonio y

la recuperación de la memoria histórica en la educación secundaria.  Lorena Maeso Blanco y Tània Martínez-Gil (Universidad de Barcelona-Grupo dhigecs)